教育センター規程より、教育センター長、部門組織、担当業務は次の通り。 教育センター長中村真理子教授部門組織 ⑴医師キャリアサポート部門 ①医学教育研究室 ②教育開発室 ⑵看護キャリアサポート部門 ⑶シミュレーション教育部門 ⑷地域医療

究でも重大な不適合は確認されなかったが、研究計画書からの逸脱等が確認できた研究に ─142─ おいては、研究責任医師に報告し再発防止措置を講じることで、臨床研究データの品質向上に貢献できた。 4）臨床研究実施支援臨床研究実施

病人を診よ」を基盤とし、豊かな人間性と倫理的・科学的判断能力を養い、全人的な医学・医療を多様な領域で実践できる医師を育成できるよう、社会のニーズを踏まえた、医科大学としての使命を明文化する。 明文化された大学の使命に基

の精神「病気を診ずして病人を診よ」は、創設者高木兼寛が目指した「医学的力量のみならず、 人間的力量をも兼備した医師の養成」を凝縮したものである。 この精神は看護学教育にも「病気を看ずして病人を看よ」として取り入れられている。

入や、廃品を売却した際の収入、退職金財団の交付を受けた際の収入等を計上しています。 人件費専任・非常勤教職員、医師などに支給する本俸、期末手当、各種手当等です。 本学では資金収支計算書・活動区分資金収支計算書にて退職金を計

の精神「病気を診ずして病人を診よ」は、創設者高木兼寛が目指した「医学的力量のみならず、 人間的力量をも兼備した医師の養成」を凝縮したものである。 この精神は看護学教育にも「病気を看ずして病人を看よ」として取り入れられている。

なった。 当院も同様に看護師の離職 （16.3%）が増加したが、2023年度の新入職員の採用で、欠員には至らなかった。 今後、医師の働き方改革に向けて、看護師を中心としたタスクシフト、タスクシェアを推進する必要がある。 2）社会的な信頼の向上 ①

ており、同様の事例は発生していない。 ハンドオフシート作成率、画像診断書・病理診断報告書の患者配布率（印刷件数）、医師事務支援室の介入件数などモニタリングを行っているが、一定数以上の改善がみられない項目もある。 モニタリン

,000 2,000 2,000 2,000 2,000 1－1．3） 実績値1,860 看護学科志願者数学事課目標値400 400 400 400 400 400 1－2．3） 実績値295 医師国家試験合格率 （医学科総計） 学事課目標値100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 1－1．2） 実績値96.4 医師国家試験合格率 （医学科新卒） 学

イルム研究センター高次元医用画像工学研究所臨床医学研究所東京慈恵会医科大学人事課ナース就職支援室教員・医師人事室総務課給与厚生課総務部葛飾医療センター生涯学習センター教育センター学術情報センター写真室メ